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domingo, 31 de julio de 2016
Corrientes y teorías Pedagógicas
En este enlace encontrarás una infografía sobre las corrientes y teorías Pedagógicas:
http://maidolly.edu.glogster.com/corrientes-y-teorias-pedagogicas
.
Se realizó en una herramienta llamada Gloster y muestra las diversas estrategias que se pueden utilizar para el desarrollo de unidades temáticas
lunes, 18 de julio de 2016
La Didáctica - Aula Invertida
Maidolly Engelhardt
La Didáctica
Este es un ejemplo para desarrollar el modelo de aula invertida. Se presenta un vídeo que los estudiantes deben ver previamente, luego se les pide que realicen una serie de ejercicios.
- Siguiendo razonamientos y procedimientos parecidos, trata de
distinguir entre Didáctica e Instrucción.
La Didáctica
Este es un ejemplo para desarrollar el modelo de aula invertida. Se presenta un vídeo que los estudiantes deben ver previamente, luego se les pide que realicen una serie de ejercicios.
Discusiones Grupales
- La Pedagogía es la principal ciencia de la educación. ¿Qué
es más amplio: el concepto de educación o el de instrucción? Utilizando este
hecho y otros datos o informaciones que poseas o que busques en obras de
consulta o diccionarios, distingue entre Pedagogía y Didáctica.
Ejercicios
- Teniendo en cuenta las definiciones: propón ejemplos
distintos de las diferentes situaciones de enseñanza con aprendizaje, o de
aprendizaje sin enseñanza.
Elaboración de ensayos cortos
¿De qué trata la Didáctica?
¿Qué es más importante, la enseñanza o el aprendizaje? ¿Por qué?
Elaboración de mapa conceptual
Desarrolle las relaciones
entre enseñanza y aprendizaje con otros términos
La experiencia con este trabajo, fue muy enriquecedora, me permitió, no sólo generar un vídeo que presentará además de una explicación, dos vídeos dentro de la presentación que me parecieron interesantes para ampliar la información, también me hizo reflexionar en cuanto que tipo de actividades deberían desarrollarse en el aula para generar la construcción y aplicación de conocimientos.
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