Buscar este blog

sábado, 14 de junio de 2014

El aprendizaje colaborativo a través de Webquest y WIKI


La webquest es una herramienta de trabajo colaborativo a través de la cual se genera una actividad orientada a la investigación en donde la información se obtiene principalmente de los recursos de la web. Se construye  con base en una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior (pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones). Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web, donde se publica el resultado de una investigación.

Por su parte un WIKI, es un sitio colaborativo que puede ser editado por múltiples  usuarios a través de la web de manera asincrónica. Con esta herramienta los usuarios pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida.





Herramientas para compartir información en la WEB 2.0

Entre las diversas herramientas  que se pueden utilizar en la web, para compartir encontramos MindMeister, que  permite realizar  mapas conceptuales sobre temas de interés que sean tratados en una asignatura. La función básica de esta aplicación es que permite plasmar ideas, ya sea a nivel individual como colectiva, mediante esquemas.

Otra herramienta muy interesante, entre las utilizadas fue paper.li, que es un periódico en línea, el cual resulta muy útil para ordenar todas las publicaciones que realizan diariamente las personas y páginas web que se siguen en Internet y las diferentes redes sociales. Así, en un único sitio se puede  tener toda esa información de interés para visualizarla rápidamente a través de sus titulares. A través de esta herramienta se puede crear más de un periódico, personalizar su título y los temas a tratar, siendo todos visibles para cualquier persona y compartirse con un simple enlace a la URL. También se permite su integración en un Blog o página web, bien de forma completa o sólo con los titulares.

Por otra parte, scoop.it  es una  herramienta muy  práctica para realizar y compartir la información. Conectado a diferentes fuentes de informaciones como Google (blogs, actualidades) y Twitter, permite compartir en forma de un periódico personal las mejores páginas web sobre temáticas específicas y evita así la fragmentación de su vigilancia de informaciones. Es útil también como complemento de otros soportes de expresión (blogs, sitios web) para dar a conocer sus conocimientos en un dominio en particular. 

Finalmente, Symbaloo es un organizador de contenidos muy práctico y de fácil utilización, para clasificar páginas wed de interés o sobre temas en específico.  Con esta aplicación se crea un escritorio virtual muy completo y funcional, organizándolo por  secciones según la temática de los enlaces que se desea tener a disposición  tener disponibles.

Para el docente estas herramientas son muy interesantes, por cuanto facilitan el acceso a la información y se pueden compartir con los estudiantes.